Vereinigte Staaten
registe-se

registe-se
Esqueceu-se da palavra-passe?


Histórico de procura
Lembrete
Links para terralivro.com

Dica do terralivro.com
livros similares
Outros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
Ferramentas de pesquisa
Dicas de livros
Atualidades
Publicidade
FILTRO
- 0 resultados
menor preço: 19.40 €, preço mais alto: 19.40 €, preço médio: 19.40 €
Pedagogika alternatywna postulaty projekty i kontynuacje - Sliwerski, Boguslaw (red. )
livro esgotado
(*)
Sliwerski, Boguslaw (red. ):
Pedagogika alternatywna postulaty projekty i kontynuacje - Livro de bolso

2007, ISBN: 8373087125, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Custos de envio:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9788373087125

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: IMPULS, 420 Seiten, L=235mm, B=160mm, Gew.=654gr, 1. Auflage. [GR: 27280 - TB/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik], [SW: - Education / Elementary], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: W czesci drugiej Pedagogiki alternatywnej znajduja sie publikacje o dosc zroznicowanej tresci. Tematem kilku publikacji jest edukacja zintegrowana na etapie wczesnoszkolnym. Najdluzej realizowana reforma tego szczebla szkolnictwa stanowi podstawe do formulowania ocen, analizy krytycznej, a takze ukazywania nowych rozwiazan edukacyjnych. Autorzy podejmuja sie oceny takich kryteriow nauczania jak: kompetencje poznawcze uczniow, poziom tworczosci uczniow realizujacych rozne programy nauczania zintegrowanego. Rozwazaja tez potrzebe integracji w edukacji wczesnoszkolnej na podstawie wybranych zalozen metody Montessori. W podobny sposob zostala zaprezentowana problematyka ksztalcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Autorzy dokonali bardzo wnikliwej analizy, wskazali wielostronnosc uwarunkowan badanego problemu, wykazujac sie rozlegla wiedza na temat ksztalcenia nauczyciela. Ksiazka opisuje ponadto problemy uczniow o specjalnych potrzebach edukacyjnych, inspirujac pedagogow do poszukiwania nowych metod w ksztalceniu integracyjnym. Autorzy zwracaja uwage rowniez na to, iz pelna dzialalnosc szkoly obejmuje takze kontakty z rodzicami, analizujac przyczyny niepowodzen w ich wspolpracy ze szkola. W przegladzie aktualnych problemow edukacji wspolczesnej, tym bardziej alternatywnej, nie moglo zabraknac rowniez tematyki wielokulturowosci. Poruszony jest problem edukacji kobiet we wspolczesnej Japonii i zwiazanych z nia paradoksach emancypacji. [Ausgabe: 07001] W czesci drugiej Pedagogiki alternatywnej znajduja sie publikacje o dosc zroznicowanej tresci. Tematem kilku publikacji jest edukacja zintegrowana na etapie wczesnoszkolnym. Najdluzej realizowana reforma tego szczebla szkolnictwa stanowi podstawe do formulowania ocen, analizy krytycznej, a takze ukazywania nowych rozwiazan edukacyjnych. Autorzy podejmuja sie oceny takich kryteriow nauczania jak: kompetencje poznawcze uczniow, poziom tworczosci uczniow realizujacych rozne programy nauczania zintegrowanego. Rozwazaja tez potrzebe integracji w edukacji wczesnoszkolnej na podstawie wybranych zalozen metody Montessori. W podobny sposob zostala zaprezentowana problematyka ksztalcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Autorzy dokonali bardzo wnikliwej analizy, wskazali wielostronnosc uwarunkowan badanego problemu, wykazujac sie rozlegla wiedza na temat ksztalcenia nauczyciela. Ksiazka opisuje ponadto problemy uczniow o specjalnych potrzebach edukacyjnych, inspirujac pedagogow do poszukiwania nowych metod w ksztalceniu integracyjnym. Autorzy zwracaja uwage rowniez na to, iz pelna dzialalnosc szkoly obejmuje takze kontakty z rodzicami, analizujac przyczyny niepowodzen w ich wspolpracy ze szkola. W przegladzie aktualnych problemow edukacji wspolczesnej, tym bardziej alternatywnej, nie moglo zabraknac rowniez tematyki wielokulturowosci. Poruszony jest problem edukacji kobiet we wspolczesnej Japonii i zwiazanych z nia paradoksach emancypacji.

livro novo DEU
Buchgeier.com
Lieferbar binnen 4-6 Wochen (Besorgungstitel) Custos de envio:Versandkostenfrei innerhalb der BRD
Details...
(*) Livro esgotado significa que o livro não está disponível em qualquer uma das plataformas associadas buscamos.

Pormenores referentes ao livro
Pedagogika alternatywna postulaty projekty i kontynuacje

W czesci drugiej Pedagogiki alternatywnej znajduja sie publikacje o dosc zroznicowanej tresci. Tematem kilku publikacji jest edukacja zintegrowana na etapie wczesnoszkolnym. Najdluzej realizowana reforma tego szczebla szkolnictwa stanowi podstawe do formulowania ocen, analizy krytycznej, a takze ukazywania nowych rozwiazan edukacyjnych. Autorzy podejmuja sie oceny takich kryteriow nauczania jak: kompetencje poznawcze uczniow, poziom tworczosci uczniow realizujacych rozne programy nauczania zintegrowanego. Rozwazaja tez potrzebe integracji w edukacji wczesnoszkolnej na podstawie wybranych zalozen metody Montessori. W podobny sposob zostala zaprezentowana problematyka ksztalcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Autorzy dokonali bardzo wnikliwej analizy, wskazali wielostronnosc uwarunkowan badanego problemu, wykazujac sie rozlegla wiedza na temat ksztalcenia nauczyciela. Ksiazka opisuje ponadto problemy uczniow o specjalnych potrzebach edukacyjnych, inspirujac pedagogow do poszukiwania nowych metod w ksztalceniu integracyjnym. Autorzy zwracaja uwage rowniez na to, iz pelna dzialalnosc szkoly obejmuje takze kontakty z rodzicami, analizujac przyczyny niepowodzen w ich wspolpracy ze szkola. W przegladzie aktualnych problemow edukacji wspolczesnej, tym bardziej alternatywnej, nie moglo zabraknac rowniez tematyki wielokulturowosci. Poruszony jest problem edukacji kobiet we wspolczesnej Japonii i zwiazanych z nia paradoksach emancypacji.

Dados detalhados do livro - Pedagogika alternatywna postulaty projekty i kontynuacje


EAN (ISBN-13): 9788373087125
ISBN (ISBN-10): 8373087125
Livro de bolso
Ano de publicação: 2007
Editor/Editora: IMPULS
420 Páginas
Peso: 0,654 kg
Língua: pol

Livro na base de dados desde 29.11.2008 02:03:10
Livro encontrado pela última vez no 12.02.2010 15:32:45
Número ISBN/EAN: 9788373087125

Número ISBN - Ortografia alternativa:
83-7308-712-5, 978-83-7308-712-5


< Para arquivar...
Livros relacionados