registe-se

registe-se
Esqueceu-se da palavra-passe?


Histórico de procura
Lembrete
Links para terralivro.com

Dica do terralivro.com
livros similares
Outros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
Ferramentas de pesquisa
Dicas de livros
Atualidades
Publicidade
Anúncio pago
- 0 resultados
menor preço: € 12.12, preço mais alto: € 12.12, preço médio: € 12.12
Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej - Zawislak, Aleksandra
(*)
Zawislak, Aleksandra:
Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej - Livro de bolso

2009, ISBN: 8375874973, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Custos de envio:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9788375874976

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: IMPULS, 148 Seiten, L=235mm, B=160mm, Gew.=190gr, [GR: 27230 - TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule)], [SW: - Education / Higher], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Ksiazka jest podrecznikiem z zakresu pedagogiki specjalnej. Ma charakter propedeutyczny zapoznajacy czytelnika z podstawami tej wiedzy. Przedstawia zagadnienia w sposob jasny, zwiezly oraz syntetyczny. Uwzglednia wspolczesny dorobek pedagogiki specjalnej oraz prezentuje go w ujeciach najnowszych. Dokonany przez autorke wybor zagadnien jest wynikiem przyjecia okreslonej, wlasnej koncepcji pedagogiki specjalnej, ktora wyrasta z najlepszych wzorow z przeszlosci, nie negujac ich, lecz starajac sie je tworczo kontynuowac. Idea napisania ksiazki to chec wyjscia naprzeciw potrzebom czytelnikow szukajacych nowoczesnego i przystepnego podrecznika. Jednoczesnie autorka pragnela aby po lekturze jej pracy czytelnik chetnie siegnal po literature bardziej zaawansowana. Czytelnik znajdzie na poczatku fundamentalne informacje o pedagogice specjalnej jako nauce, jej tozsamosci, statusie teoretycznym, terminologii oraz podstawowych pojeciach. Nastepnie zaznajomiony zostanie z wewnetrzna struktura pedagogiki specjalnej - dawniej i wspolczesnie wyroznianych subdyscyplinach oraz pozna krotkie charakterystykami kazdej z nich. Nastepna czesc ksiazki poswiecono historii mysli z zakresu pedagogiki specjalnej, ze szczegolnym i dokladnym omowieniem dziejow polskiej pedagogiki specjalnej od okresu zaborow do roku 1989. Nastepnie przedstawiono najwazniejsze zagadnienia zwiazane z praktyczna strona tej nauki tj. ksztalceniem specjalnym. Omowiono tutaj podstawowe pojecia zwiazane z praktycznym wdrazaniem idei ksztalcenia uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, diagnoza pedagogiczna, teleologia oraz kierunkami oddzialywan rehabilitacyjnych. Zagadnienia te omowiono na tle wspolczesnych przemian normalizacyjnych tego ksztalcenia. Ksiazke konczy rozdzial przyblizajacy czytelnikowi problemy czlowieka z niepelnosprawnoscia, jego specyficzna sytuacje psychospoleczna oraz zlozony proces dostosowywania sie do wlasnej niepelnosprawnosci. Redagujac ksiazke starano sie zwracac uwage czytelnika na zagadnienia kluczowe stosujac w tym celu graficzne formy prezentacji tresci. Kazdy z rozdzialow zawiera tez bloki rozszerzajace przeznaczone dla dociekliwszego czytelnika oraz ciekawostki, ktore urozmaicaja lekture. Na koncu kazdego rozdzialu znajdziemy blok bedacy podsumowaniem, zawierajacy materialy do zapamietania, cwiczenia oraz wskazanie dalszej lektury. Ksiazka jest podrecznikiem z zakresu pedagogiki specjalnej. Ma charakter propedeutyczny zapoznajacy czytelnika z podstawami tej wiedzy. Przedstawia zagadnienia w sposob jasny, zwiezly oraz syntetyczny. Uwzglednia wspolczesny dorobek pedagogiki specjalnej oraz prezentuje go w ujeciach najnowszych. Dokonany przez autorke wybor zagadnien jest wynikiem przyjecia okreslonej, wlasnej koncepcji pedagogiki specjalnej, ktora wyrasta z najlepszych wzorow z przeszlosci, nie negujac ich, lecz starajac sie je tworczo kontynuowac. Idea napisania ksiazki to chec wyjscia naprzeciw potrzebom czytelnikow szukajacych nowoczesnego i przystepnego podrecznika. Jednoczesnie autorka pragnela aby po lekturze jej pracy czytelnik chetnie siegnal po literature bardziej zaawansowana. Czytelnik znajdzie na poczatku fundamentalne informacje o pedagogice specjalnej jako nauce, jej tozsamosci, statusie teoretycznym, terminologii oraz podstawowych pojeciach. Nastepnie zaznajomiony zostanie z wewnetrzna struktura pedagogiki specjalnej - dawniej i wspolczesnie wyroznianych subdyscyplinach oraz pozna krotkie charakterystykami kazdej z nich. Nastepna czesc ksiazki poswiecono historii mysli z zakresu pedagogiki specjalnej, ze szczegolnym i dokladnym omowieniem dziejow polskiej pedagogiki specjalnej od okresu zaborow do roku 1989. Nastepnie przedstawiono najwazniejsze zagadnienia zwiazane z praktyczna strona tej nauki tj. ksztalceniem specjalnym. Omowiono tutaj podstawowe pojecia zwiazane z praktycznym wdrazaniem idei ksztalcenia uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, diagnoza pedagogiczna, teleologia oraz kierunkami oddzialywan rehabilitacyjnych. Zagadnienia te omowiono na tle wspolczesnych przemian normalizacyjnych tego ksztalcenia. Ksiazke konczy rozdzial przyblizajacy czytelnikowi problemy czlowieka z niepelnosprawnoscia, jego specyficzna sytuacje psychospoleczna oraz zlozony proces dostosowywania sie do wlasnej niepelnosprawnosci. Redagujac ksiazke starano sie zwracac uwage czytelnika na zagadnienia kluczowe stosujac w tym celu graficzne formy prezentacji tresci. Kazdy z rozdzialow zawiera tez bloki rozszerzajace przeznaczone dla dociekliwszego czytelnika oraz ciekawostki, ktore urozmaicaja lekture. Na koncu kazdego rozdzialu znajdziemy blok bedacy podsumowaniem, zawierajacy materialy do zapamietania, cwiczenia oraz wskazanie dalszej lektury.

Buchgeier.com
Lieferbar binnen 4-6 Wochen (Besorgungstitel) Custos de envio:Versandkostenfrei innerhalb der BRD
Details...
(*) Livro esgotado significa que o livro não está disponível em qualquer uma das plataformas associadas buscamos.

Pormenores referentes ao livro

Ksiazka jest podrecznikiem z zakresu pedagogiki specjalnej. Ma charakter propedeutyczny zapoznajacy czytelnika z podstawami tej wiedzy. Przedstawia zagadnienia w sposob jasny, zwiezly oraz syntetyczny. Uwzglednia wspolczesny dorobek pedagogiki specjalnej oraz prezentuje go w ujeciach najnowszych. Dokonany przez autorke wybor zagadnien jest wynikiem przyjecia okreslonej, wlasnej koncepcji pedagogiki specjalnej, ktora wyrasta z najlepszych wzorow z przeszlosci, nie negujac ich, lecz starajac sie je tworczo kontynuowac. Idea napisania ksiazki to chec wyjscia naprzeciw potrzebom czytelnikow szukajacych nowoczesnego i przystepnego podrecznika. Jednoczesnie autorka pragnela aby po lekturze jej pracy czytelnik chetnie siegnal po literature bardziej zaawansowana. Czytelnik znajdzie na poczatku fundamentalne informacje o pedagogice specjalnej jako nauce, jej tozsamosci, statusie teoretycznym, terminologii oraz podstawowych pojeciach. Nastepnie zaznajomiony zostanie z wewnetrzna struktura pedagogiki specjalnej - dawniej i wspolczesnie wyroznianych subdyscyplinach oraz pozna krotkie charakterystykami kazdej z nich. Nastepna czesc ksiazki poswiecono historii mysli z zakresu pedagogiki specjalnej, ze szczegolnym i dokladnym omowieniem dziejow polskiej pedagogiki specjalnej od okresu zaborow do roku 1989. Nastepnie przedstawiono najwazniejsze zagadnienia zwiazane z praktyczna strona tej nauki tj. ksztalceniem specjalnym. Omowiono tutaj podstawowe pojecia zwiazane z praktycznym wdrazaniem idei ksztalcenia uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, diagnoza pedagogiczna, teleologia oraz kierunkami oddzialywan rehabilitacyjnych. Zagadnienia te omowiono na tle wspolczesnych przemian normalizacyjnych tego ksztalcenia. Ksiazke konczy rozdzial przyblizajacy czytelnikowi problemy czlowieka z niepelnosprawnoscia, jego specyficzna sytuacje psychospoleczna oraz zlozony proces dostosowywania sie do wlasnej niepelnosprawnosci. Redagujac ksiazke starano sie zwracac uwage czytelnika na zagadnienia kluczowe stosujac w tym celu graficzne formy prezentacji tresci. Kazdy z rozdzialow zawiera tez bloki rozszerzajace przeznaczone dla dociekliwszego czytelnika oraz ciekawostki, ktore urozmaicaja lekture. Na koncu kazdego rozdzialu znajdziemy blok bedacy podsumowaniem, zawierajacy materialy do zapamietania, cwiczenia oraz wskazanie dalszej lektury.

Dados detalhados do livro - Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej


EAN (ISBN-13): 9788375874976
ISBN (ISBN-10): 8375874973
Livro de bolso
Ano de publicação: 2009
Editor/Editora: IMPULS
148 Páginas
Peso: 0,190 kg
Língua: pol

Livro na base de dados desde 07.01.2010 03:52:08
Livro encontrado pela última vez no 07.01.2010 03:52:08
Número ISBN/EAN: 9788375874976

Número ISBN - Ortografia alternativa:
83-7587-497-3, 978-83-7587-497-6


< Para arquivar...
Livros relacionados