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Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria - Carmen Barrio
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Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria - Livro de bolso

ISBN: 9788477741213

Paperback, [PU: Machado Grupo de Distribución], Es un libro útil para profesores, psicólogos, logopedas y a otros profesionales que trabajen en el campo del lenguaje. Este libro es fru… mais…

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Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria - VERIO
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Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria - Livro de bolso

ISBN: 8477741212

[SR: 15826206], Paperback, [EAN: 9788477741213], ANTONIO MACHADO LIBROS, ANTONIO MACHADO LIBROS, Book, [PU: ANTONIO MACHADO LIBROS], ANTONIO MACHADO LIBROS, Rare Book, 1000, Subjects, 1, … mais…

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Leer y escribir con sentido: Una experiencia constructivista en Educación Infantil y Premaria (Aprendizaje) - Varios Autores, P. Carlino, D. Santana
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Leer y escribir con sentido: Una experiencia constructivista en Educación Infantil y Premaria (Aprendizaje) - nuovo livro

ISBN: 9788477741213

[SR: 112573], Tapa blanda, [EAN: 9788477741213], A. Machado Libros S. A., A. Machado Libros S. A., Libro, [PU: A. Machado Libros S. A.], A. Machado Libros S. A., Leer y escribir con senti… mais…

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Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria - LEER Y ESCRIBIR CON SENTIDO. Una experiencia constructivista
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LEER Y ESCRIBIR CON SENTIDO. Una experiencia constructivista:
Leer y escribir con sentido : una experiencia constructivista en Educación Infantil y Primaria - Livro de bolso

2013, ISBN: 8477741212

[EAN: 9788477741213], [SC: 42.72], [PU: A. MACHADO LIBROS]

Custos de envio: EUR 42.72 Irish Booksellers, Portland, ME, U.S.A. [57531671] [Calificación: 4 (de 5)]
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Barrio, Carmen/Fernández, Pilar/García Alvarez, Carmen:
Leer y escribir con sentido - nuovo livro

ISBN: 9788477741213

Leer y escribir con sentido editado por Visor editorial

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Leer y escribir con sentido: Una experiencia constructivista en Educación Infantil y Premaria (Aprendizaje)
Autor:
Título:
Número ISBN:

9788477741213


Es un libro útil para profesores, psicólogos, logopedas y a otros profesionales que trabajen en el campo del lenguaje. Este libro es fruto de una experiencia de enseñanza de la lengua escrita llevada a cabo en Educación Infantil y Primaria en el marco de un proceso de formación docente de lectura y reflexión, de práctica de aula y de experiencia personal en el escribir. Las autoras presentan un conjunto de actividades y situaciones didácticas para enseñar a leer y a escribir describiendo los detalles de su planificación y desarrollo en clase. Con estas actividades profundizan en los procesos cognitivos del niño cuando se enfrenta con la lectura y la escritura, y también en el papel del profesor en el proceso enseñanza/aprendizaje. Respecto a esto último las autoras analizan el proceso de formación de los docentes y la función de los diarios de clase en la reflexión sobre la práctica de aula. Destacan el valor del escribir, de los procesos de redacción de textos y de las reflexiones que surgen a partir de la escritura.

Dados detalhados do livro - Leer y escribir con sentido: Una experiencia constructivista en Educación Infantil y Premaria (Aprendizaje)


EAN (ISBN-13): 9788477741213
ISBN (ISBN-10): 8477741212
Livro de bolso
Ano de publicação: 2013
Editor/Editora: A. Machado Libros S. A.
200 Páginas
Língua: spa/Spanisch

Livro na base de dados desde 2009-01-15T02:12:28-02:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2019-10-22T05:45:29-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9788477741213

Número ISBN - Ortografia alternativa:
84-7774-121-2, 978-84-7774-121-3
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: fernandez alvarez, barrio, fernández álvarez, antonio machado, pilar garcía garcía
Título do livro: leer escribir, sentido experiencia

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