Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em… mais…
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em crianças com dificuldades de aprendizagem. O propósito dessa intervenção – que utilizou os jogos Cilada e Quilles – foi desencadear o funcionamento de instrumentos psicológicos que permitissem a estruturação cognitiva das crianças e também favorecer a construção ou reconstrução de noções lógicas e aritméticas num contexto lúdico. O progresso das crianças pode ser atribuído ao fato de que, com tais procedimentos, criou-se um espaço para pensar. Isso porque, nas situações-problema engendradas pelo jogo, o raciocínio das crianças foi desafiado, desencadeando mecanismos de regulação compensatória. Tais mecanismos intervêm no processo de equilibração, responsável pela construção das estruturas mentais que possibilitam ao ser humano conhecer e aprender. - Papirus Editora Digital Content>E-books>Education>Education>Education, Papirus Editora Digital >16<
BarnesandNoble.com
new in stock. Custos de envio:zzgl. Versandkosten., mais custos de envio Details...
(*) Livro esgotado significa que o livro não está disponível em qualquer uma das plataformas associadas buscamos.
O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas Rosely Palermo Brenelli Author - nuovo livro
ISBN: 9788544902066
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em… mais…
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em crianças com dificuldades de aprendizagem. O propósito dessa intervenção – que utilizou os jogos Cilada e Quilles – foi desencadear o funcionamento de instrumentos psicológicos que permitissem a estruturação cognitiva das crianças e também favorecer a construção ou reconstrução de noções lógicas e aritméticas num contexto lúdico. O progresso das crianças pode ser atribuído ao fato de que, com tais procedimentos, criou-se um espaço para pensar. Isso porque, nas situações-problema engendradas pelo jogo, o raciocínio das crianças foi desafiado, desencadeando mecanismos de regulação compensatória. Tais mecanismos intervêm no processo de equilibração, responsável pela construção das estruturas mentais que possibilitam ao ser humano conhecer e aprender. - Papirus Editora Digital Content>E-books>Education>Education>Education, Papirus Editora Digital >16<
BarnesandNoble.com
new in stock. Custos de envio:zzgl. Versandkosten., mais custos de envio Details...
(*) Livro esgotado significa que o livro não está disponível em qualquer uma das plataformas associadas buscamos.
Rosely Palermo Brenelli: O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas - nuovo livro
ISBN: 9788544902066
O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas O-Jogo-como-espa-o-para-pensar~~Rosely-Palermo-Brenelli Education>Education>Education NOOK Book (eBook), Papir… mais…
O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas O-Jogo-como-espa-o-para-pensar~~Rosely-Palermo-Brenelli Education>Education>Education NOOK Book (eBook), Papirus Editora<
BarnesandNoble.com
new Custos de envio:zzgl. Versandkosten., mais custos de envio Details...
(*) Livro esgotado significa que o livro não está disponível em qualquer uma das plataformas associadas buscamos.
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em… mais…
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em crianças com dificuldades de aprendizagem. O propósito dessa intervenção – que utilizou os jogos Cilada e Quilles – foi desencadear o funcionamento de instrumentos psicológicos que permitissem a estruturação cognitiva das crianças e também favorecer a construção ou reconstrução de noções lógicas e aritméticas num contexto lúdico. O progresso das crianças pode ser atribuído ao fato de que, com tais procedimentos, criou-se um espaço para pensar. Isso porque, nas situações-problema engendradas pelo jogo, o raciocínio das crianças foi desafiado, desencadeando mecanismos de regulação compensatória. Tais mecanismos intervêm no processo de equilibração, responsável pela construção das estruturas mentais que possibilitam ao ser humano conhecer e aprender. - Papirus Editora Digital Content>E-books>Education>Education>Education, Papirus Editora Digital >16<
new in stock. Custos de envio:zzgl. Versandkosten., mais custos de envio
O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas Rosely Palermo Brenelli Author - nuovo livro
ISBN: 9788544902066
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em… mais…
Dada a importância do uso de jogos em contextos escolares e psicopedagógicos, fundamentados no construtivismo de Piaget, realizou-se uma intervenção pedagógica em crianças com dificuldades de aprendizagem. O propósito dessa intervenção – que utilizou os jogos Cilada e Quilles – foi desencadear o funcionamento de instrumentos psicológicos que permitissem a estruturação cognitiva das crianças e também favorecer a construção ou reconstrução de noções lógicas e aritméticas num contexto lúdico. O progresso das crianças pode ser atribuído ao fato de que, com tais procedimentos, criou-se um espaço para pensar. Isso porque, nas situações-problema engendradas pelo jogo, o raciocínio das crianças foi desafiado, desencadeando mecanismos de regulação compensatória. Tais mecanismos intervêm no processo de equilibração, responsável pela construção das estruturas mentais que possibilitam ao ser humano conhecer e aprender. - Papirus Editora Digital Content>E-books>Education>Education>Education, Papirus Editora Digital >16<
new in stock. Custos de envio:zzgl. Versandkosten., mais custos de envio
Rosely Palermo Brenelli: O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas - nuovo livro
ISBN: 9788544902066
O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas O-Jogo-como-espa-o-para-pensar~~Rosely-Palermo-Brenelli Education>Education>Education NOOK Book (eBook), Papir… mais…
O Jogo como espaço para pensar: A construção de noções lógicas e aritméticas O-Jogo-como-espa-o-para-pensar~~Rosely-Palermo-Brenelli Education>Education>Education NOOK Book (eBook), Papirus Editora<
- new Custos de envio:zzgl. Versandkosten., mais custos de envio
1Como algumas plataformas não transmitem condições de envio e estas podem depender do país de entrega, do preço de compra, do peso e tamanho do item, de uma possível adesão à plataforma, de uma entrega direta pela plataforma ou através de um fornecedor terceirizado (Marketplace), etc., é possível que os custos de envio indicados pela terralivro não correspondam aos da plataforma ofertante.
Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
EAN (ISBN-13): 9788544902066 Editor/Editora: Papirus Editora Digital >16
Livro na base de dados desde 2018-12-22T01:59:02-02:00 (Sao Paulo) Livro encontrado pela última vez no 2026-03-19T13:37:43-03:00 (Sao Paulo) Número ISBN/EAN: 9788544902066
Número ISBN - Ortografia alternativa: 978-85-449-0206-6 Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados: Título do livro: palermo palermo
