
Iniciação à Docência: Memória e Experiências do PIBID UFCA Francisco Weber dos Anjos Author
- nuovo livroISBN: 9788547338565
A essência do Programa Institucional de Iniciação à Docência, o Pibid, é a valorização do magistério e a melhoria da qualidade na formaç&… mais…
A essência do Programa Institucional de Iniciação à Docência, o Pibid, é a valorização do magistério e a melhoria da qualidade na formação de professores nos cursos de licenciatura para atuarem na educação básica. Para tanto, as ações do Pibid concentram-se na inserção do licenciando dentro do contexto escolar, na articulação entre teoria e prática docente e ampliação das ações acadêmicas no âmbito escolar, auxiliando na redução das distâncias entre a produção acadêmica e o contexto estudado. Coerentes com o que o programa preconiza desde sua fundação, apresentamos nesta coletânea de artigos o resultado da reflexão de bolsistas de iniciação à docência (ID), mediante suas experiências nas ações implantadas pelo Pibid em escolas parceiras. Promovendo o protagonismo discente e o incentivo às práticas pedagógicas reflexivas, damos voz aqui ao aluno da licenciatura, que em seu lugar de fala compartilha relatos de experiências transformadoras em diversos contextos de ensino e aprendizagem, tendo como principais ferramentas a música, a democratização do conhecimento e o respeito à pessoa humana em sua integralidade. Digital Content>E-books>Education>Education>Education, Editora Appris Digital >16<
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Francisco Weber dos Anjos; Carlos Renato de Lima Brito:Iniciação à Docência: Memória e Experiências do PIBID UFCA
- primeira edição 2019, ISBN: 9788547338565
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eBooks, eBook Download (EPUB), A essência do Programa Institucional de Iniciação à Docência, o Pibid, é a valorização do magistério e a melhoria da qualidade na formação de professores nos cursos de licenciatura para atuarem na educação básica. Para tanto, as ações do Pibid concentram-se na inserção do licenciando dentro do contexto escolar, na articulação entre teoria e prática docente e ampliação das ações acadêmicas no âmbito escolar, auxiliando na redução das distâncias entre a produção acadêmica e o contexto estudado. Coerentes com o que o programa preconiza desde sua fundação, apresentamos nesta coletânea de artigos o resultado da reflexão de bolsistas de iniciação à docência (ID), mediante suas experiências nas ações implantadas pelo Pibid em escolas parceiras. Promovendo o protagonismo discente e o incentivo às práticas pedagógicas reflexivas, damos voz aqui ao aluno da licenciatura, que em seu lugar de fala compartilha relatos de experiências transformadoras em diversos contextos de ensino e aprendizagem, tendo como principais ferramentas a música, a democratização do conhecimento e o respeito à pessoa humana em sua integralidade. [PU: Editora Appris], Seiten: 245, [ED: 1], Editora Appris, 2019<
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