2016, ISBN: 9788581929866

Appris. New. 2016. Softcover. 8581929869 . Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de sua … mais…

Appris. New. 2016. Softcover. 8581929869 . Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de sua prática um ato revolucionário. Tanto Augusto Boal como Paulo Freire não se contentavam em perceber a realidade opressiva, mas sugeriam que todo oprimido se levantasse da poltrona, do teatro ou da escola, para transformar a sociedade. E para Dimir não bastava discutir educação e teatro em geral; seu foco neste livro reflete sobre os espaços de diálogo, descoberta e ludicidade dentro da Educação de Jovens e Adultos. A partir de elementos históricos do teatro oriental e ocidental o leitor entra em uma viagem reflexiva percebendo que a arte e a educação foram desenvolvidas, muitas vezes, com alicerces opressivos e discriminatórios. Mas como a cultura influencia a educação dos cidadãos? O autor nos ilumina com o processo de criação da metodologia do Teatro do Oprimido, passando pelo grupo Teatro de Arena de São Paulo, com o sistema Curinga, e analisa o Sistema Coercitivo de Aristóteles. Complementando a complexidade de sua pesquisa, Dimir Viana nos apresenta as relações entre a Pedagogia do Oprimido e o Teatro do Oprimido. Assunto amplamente discutido em congressos e encontros, pesquisado em teses e dissertações, mas que, pela primeira vez, toma formato de livro chegando ao grande público do Brasil. Uma leitura indispensável para estudantes das áreas educacionais, culturais e sociais. Flavio Sanctum Doutor em Artes Cênicas e Curinga do Centro de Teatro do Oprimido. ., Appris, 2016, 6<

2016, ISBN: 8581929869

[EAN: 9788581929866], Livro novo, [SC: 97.61], [PU: Appris], Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de s… mais…

[EAN: 9788581929866], Livro novo, [SC: 97.61], [PU: Appris], Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de sua prática um ato revolucionário. Tanto Augusto Boal como Paulo Freire não se contentavam em perceber a realidade opressiva, mas sugeriam que todo oprimido se levantasse da poltrona, do teatro ou da escola, para transformar a sociedade. E para Dimir não bastava discutir educação e teatro em geral; seu foco neste livro reflete sobre os espaços de diálogo, descoberta e ludicidade dentro da Educação de Jovens e Adultos. A partir de elementos históricos do teatro oriental e ocidental o leitor entra em uma viagem reflexiva percebendo que a arte e a educação foram desenvolvidas, muitas vezes, com alicerces opressivos e discriminatórios. Mas como a cultura influencia a educação dos cidadãos? O autor nos ilumina com o processo de criação da metodologia do Teatro do Oprimido, passando pelo grupo Teatro de Arena de São Paulo, com o sistema Curinga, e analisa o Sistema Coercitivo de Aristóteles. Complementando a complexidade de sua pesquisa, Dimir Viana nos apresenta as relações entre a Pedagogia do Oprimido e o Teatro do Oprimido. Assunto amplamente discutido em congressos e encontros, pesquisado em teses e dissertações, mas que, pela primeira vez, toma formato de livro chegando ao grande público do Brasil. Uma leitura indispensável para estudantes das áreas educacionais, culturais e sociais. Flavio Sanctum Doutor em Artes Cênicas e Curinga do Centro de Teatro do Oprimido., Books<

2016, ISBN: 8581929869

[EAN: 9788581929866], Neubuch, [PU: Appris], Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de sua prática um at… mais…

[EAN: 9788581929866], Neubuch, [PU: Appris], Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de sua prática um ato revolucionário. Tanto Augusto Boal como Paulo Freire não se contentavam em perceber a realidade opressiva, mas sugeriam que todo oprimido se levantasse da poltrona, do teatro ou da escola, para transformar a sociedade. E para Dimir não bastava discutir educação e teatro em geral; seu foco neste livro reflete sobre os espaços de diálogo, descoberta e ludicidade dentro da Educação de Jovens e Adultos. A partir de elementos históricos do teatro oriental e ocidental o leitor entra em uma viagem reflexiva percebendo que a arte e a educação foram desenvolvidas, muitas vezes, com alicerces opressivos e discriminatórios. Mas como a cultura influencia a educação dos cidadãos? O autor nos ilumina com o processo de criação da metodologia do Teatro do Oprimido, passando pelo grupo Teatro de Arena de São Paulo, com o sistema Curinga, e analisa o Sistema Coercitivo de Aristóteles. Complementando a complexidade de sua pesquisa, Dimir Viana nos apresenta as relações entre a Pedagogia do Oprimido e o Teatro do Oprimido. Assunto amplamente discutido em congressos e encontros, pesquisado em teses e dissertações, mas que, pela primeira vez, toma formato de livro chegando ao grande público do Brasil. Uma leitura indispensável para estudantes das áreas educacionais, culturais e sociais. Flavio Sanctum Doutor em Artes Cênicas e Curinga do Centro de Teatro do Oprimido., Books<