3, ISBN: 9789898819383

Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instala… mais…

Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instalada oficialmente no Ensino, desde 2003, reflectiu-se nos curricula, fomentando de forma leviana a rivalidade entre velho (o que não é bem-vindo e não tem carácter lúdico) e novo (o que é privilegiado por ser recreativo), com a consequente alteração de vocabulário e de valores que caracterizam a mudança inst Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instalada oficialmente no Ensino, desde 2003, reflectiu-se nos curricula, fomentando de forma leviana a rivalidade entre velho (o que não é bem-vindo e não tem carácter lúdico) e novo (o que é privilegiado por ser recreativo), com a consequente alteração de vocabulário e de valores que caracterizam a mudança instituída e a validam acriticamente como certa. Assim, exigência, força de vontade, desejo de ultrapassar a dificuldade, de compreender e de saber foram substituídos em bloco pela convivência com a facilidade e o sucesso garantido, mais não visando que a obtenção de metas estatísticas. Esta situação atingiu todas as matérias escolares, em particular a disciplina de Português, na qual se privilegiam insensatamente o texto informativo e o texto utilitário, bem como a linguística descritiva e tecnicista, em detrimento da literatura e da gramática normativa, respectivamente. Não podem os professores, em cuja competência os alunos depositam confiança, permitir que o Ensino continue refém dos ditames de especialistas da educação, cujas teorias conduziram, na prática, à degradação da Escola Pública. Adult, Social & Cultural Studies, O Ensino do Português~~ Maria Do Carmo Vieira~~Adult~~Social & Cultural Studies~~9789898819383, pt, O Ensino do Português, Maria Do Carmo Vieira, 9789898819383, Fundação Francisco Manuel dos Santos, 03/01/2016, , , , Fundação Francisco Manuel dos Santos, 03/01/2016<

2003, ISBN: 9789898819383

Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instala… mais…

Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instalada oficialmente no Ensino, desde 2003, reflectiu-se nos curr Adult, Social & Cultural Studies, O Ensino do Português~~ Maria Do Carmo Vieira~~Adult~~Social & Cultural Studies~~9789898819383, pt, O Ensino do Português, Maria Do Carmo Vieira, 9789898819383, Fundação Francisco Manuel dos Santos, 03/01/2016, , , , Fundação Francisco Manuel dos Santos, 03/01/2016<

2003, ISBN: 9789898819383

Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instala… mais…

Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instalada oficialmente no Ensino, desde 2003, reflectiu-se nos curr Em O Ensino do Português salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instalada oficialmente no Ensino, desde 2003, reflectiu-se nos curr, Fundação Francisco Manuel dos Santos<

ISBN: 9789898819383

O Ensino do Português O-Ensino-do-Portugu-s~~Maria-Do-Carmo-Vieira Undefined>Undefined>Undefined NOOK Book (eBook), Fundação Francisco Manuel dos Santos

ISBN: 9789898819383

Em O Ensino Do Português Salienta-se A Existência De Uma Certa Pedagogia Encarada Como Inovadora Ma, Fundação Francisco Manuel Dos Santos