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Dinis, Luís Leandro:O Profissional como Administrador - O Caso da Gestão Escolar - Volume II Metodologia e Estudos de Caso
- Livro de bolso 2019, ISBN: 9786139776986
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (… mais…
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PCD) na gestão escolar em Portugal (1976-1998), no que ela tem de dilemática e conflitual, considerando o quadro geral, complexo e ambíguo em que o titular do cargo se move, refém da sua dupla condição de representante eleito pelos pares e responsável perante a administração educativa central. Os objectivos maiores foram, por isso, a identificação, descrição e compreensão dos modos, lugares e tempos dos processos de gestão, tomando como ponto focal o PCD, através da análise da forma como ele estrutura e comunica os textos e contextos da acção enquanto actor educativo ocupando o lugar estratégico de chefe de estabelecimento. Como se desenvolvem os processos de construção dos papéis do PCD enquanto profissional, "primus inter pares", e enquanto administrador escolar com responsabilidades perante a administração central? Quais os modos e estratégias por ele adoptados no desempenho desses papéis? Como se exprimem e qual a importância das representações das funções e papéis do cargo, pelo próprio e pelos restantes actores organizacionais?, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 396, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<
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Luís Leandro Dinis:O Profissional como Administrador - O Caso da Gestão Escolar
- Livro de bolso 2017, ISBN: 9786139776986
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PCD… mais…
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PCD) na gestão escolar em Portugal (1976-1998), no que ela tem de dilemática e conflitual, considerando o quadro geral, complexo e ambíguo em que o titular do cargo se move, refém da sua dupla condição de representante eleito pelos pares e responsável perante a administração educativa central. Os objectivos maiores foram, por isso, a identificação, descrição e compreensão dos modos, lugares e tempos dos processos de gestão, tomando como ponto focal o PCD, através da análise da forma como ele estrutura e comunica os textos e contextos da acção enquanto actor educativo ocupando o lugar estratégico de chefe de estabelecimento. Como se desenvolvem os processos de construção dos papéis do PCD enquanto profissional, 'primus inter pares', e enquanto administrador escolar com responsabilidades perante a administração central Quais os modos e estratégias por ele adoptados no desempenho desses papéis Como se exprimem e qual a importância das representações das funções e papéis do cargo, pelo próprio e pelos restantes actores organizacionais, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x24 mm, 396, [GW: 606g], Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand<
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Luís Leandro Dinis:O Profissional como Administrador - O Caso da Gestão Escolar
- Livro de bolso ISBN: 9786139776986
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PC… mais…
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PCD) na gestão escolar em Portugal (1976-1998), no que ela tem de dilemática e conflitual, considerando o quadro geral, complexo e ambíguo em que o titular do cargo se move, refém da sua dupla condição de representante eleito pelos pares e responsável perante a administração educativa central. Os objectivos maiores foram, por isso, a identificação, descrição e compreensão dos modos, lugares e tempos dos processos de gestão, tomando como ponto focal o PCD, através da análise da forma como ele estrutura e comunica os textos e contextos da acção enquanto actor educativo ocupando o lugar estratégico de chefe de estabelecimento. Como se desenvolvem os processos de construção dos papéis do PCD enquanto profissional, 'primus inter pares', e enquanto administrador escolar com responsabilidades perante a administração central Quais os modos e estratégias por ele adoptados no desempenho desses papéis Como se exprimem e qual a importância das representações das funções e papéis do cargo, pelo próprio e pelos restantes actores organizacionais, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x mm, 396, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<
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Luís Leandro Dinis:O Profissional como Administrador - O Caso da Gestão Escolar : Volume II Metodologia e Estudos de Caso
- Livro de bolso 2019, ISBN: 6139776988
[EAN: 9786139776986], Livro novo, [SC: 19.84], [PU: Novas Edições Acadêmicas Mai 2019], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão … mais…
[EAN: 9786139776986], Livro novo, [SC: 19.84], [PU: Novas Edições Acadêmicas Mai 2019], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PCD) na gestão escolar em Portugal (1976-1998), no que ela tem de dilemática e conflitual, considerando o quadro geral, complexo e ambíguo em que o titular do cargo se move, refém da sua dupla condição de representante eleito pelos pares e responsável perante a administração educativa central. Os objectivos maiores foram, por isso, a identificação, descrição e compreensão dos modos, lugares e tempos dos processos de gestão, tomando como ponto focal o PCD, através da análise da forma como ele estrutura e comunica os textos e contextos da acção enquanto actor educativo ocupando o lugar estratégico de chefe de estabelecimento. Como se desenvolvem os processos de construção dos papéis do PCD enquanto profissional, 'primus inter pares', e enquanto administrador escolar com responsabilidades perante a administração central Quais os modos e estratégias por ele adoptados no desempenho desses papéis Como se exprimem e qual a importância das representações das funções e papéis do cargo, pelo próprio e pelos restantes actores organizacionais 396 pp. Portugiesisch, Books<
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Luís Leandro Dinis:O Profissional como Administrador - O Caso da Gestão Escolar : Volume II Metodologia e Estudos de Caso
- Livro de bolso 2019, ISBN: 6139776988
[EAN: 9786139776986], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Novas Edições Acadêmicas Mai 2019], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presi… mais…
[EAN: 9786139776986], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Novas Edições Acadêmicas Mai 2019], Neuware - A questão central dos estudos de caso aqui apresentados respeita à centralidade do órgão Presidente do Conselho Directivo (PCD) na gestão escolar em Portugal (1976-1998), no que ela tem de dilemática e conflitual, considerando o quadro geral, complexo e ambíguo em que o titular do cargo se move, refém da sua dupla condição de representante eleito pelos pares e responsável perante a administração educativa central. Os objectivos maiores foram, por isso, a identificação, descrição e compreensão dos modos, lugares e tempos dos processos de gestão, tomando como ponto focal o PCD, através da análise da forma como ele estrutura e comunica os textos e contextos da acção enquanto actor educativo ocupando o lugar estratégico de chefe de estabelecimento. Como se desenvolvem os processos de construção dos papéis do PCD enquanto profissional, 'primus inter pares', e enquanto administrador escolar com responsabilidades perante a administração central Quais os modos e estratégias por ele adoptados no desempenho desses papéis Como se exprimem e qual a importância das representações das funções e papéis do cargo, pelo próprio e pelos restantes actores organizacionais 396 pp. Portugiesisch<
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