ISBN: 8555074886

Broché, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantaçã… mais…

Broché, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantação da escola como instituição destinada à formação intelectual dos trabalhadores. Portanto, a história da educação brasileira foi construída sob os ditames das lutas travadas pelo acesso à educação formal e escolar ainda que sob o modelo burguês vigente na sociedade capitalista. Faz sentido, portanto, retomar o impacto que as postulações da ditadura militar tiveram sobre a educação brasileira, como aquelas de que se ocupa o presente livro, pondo em destaque questões que se fazem presentes, ainda hoje, no nosso sistema educacional. Os autores tomam como objeto de análise a implantação da Reforma do Ensino, proposta pela Lei 5692/71, no município de Guarapuava/PR, no decorrer da década de 1970, com o intuito de compreender os resultados dessa perspectiva educacional na relação com o mercado de trabalho do referido município paranaense. Do ponto de vista dos procedimentos metodológicos, a rica e elucidativa recolha dos relatos de professores, técnicos educacionais e alunos, bem como o acesso aos periódicos publicados à época permitiram a recomposição e análise dos dados referentes à relação entre trabalho e educação no município de Guarapuava, sob a égide da Lei n.º 5692/71. Os autores oferecem aos leitores um trabalho bem escrito que expõe com clareza as estratégias coercitivas próprias do regime militar e o impacto sobre as relações internas à escola, elucidando a problemática vivenciada pelos professores, pelos alunos e pela sociedade guarapuavana, de modo geral. Trata-se de um trabalho de rara fecundidade resultante de uma leitura rigorosa e atenta das fontes históricas e suas vozes mais expressivas. Mas o livro não se perde em uma apreensão maniqueísta dos fatos e dos indicadores coletados, mas instiga a reflexão calcada nos problemas atuais e nos processos de resistência que ainda se impõem diante das relações sociais de produção capitalista., 301130, Thèmes, 689215031, Actu, Politique et Société, 4237308031, Adolescents, 301144, Art, Musique et Cinéma, 301133, Bandes dessinées, 293136011, Beaux livres, 8434456031, Calendriers et Agendas, 302050, Cuisine et Vins, 301147, Dictionnaires, langues et encyclopédies, 301985, Droit, 301135, Entreprise et Bourse, 573312, Érotisme, 406310, Esotérisme et Paranormal, 3961911, Etudes supérieures, 301142, Famille et bien-être, 301138, Fantasy et Terreur, 689214031, Histoire, 302009, Humour, 301131, Informatique et Internet, 301137, Livres pour enfants, 355635011, Loisirs créatifs, décoration et bricolage, 302004, Manga, 355636011, Nature et animaux, 301997, Religions et Spiritualités, 302042, Romance et littérature sentimentale, 301132, Romans et littérature, 301134, Romans policiers et polars, 12641896031, Santé, Forme et Diététique, 1381962031, Science-Fiction, 301141, Sciences, Techniques et Médecine, 301139, Sciences humaines, 301146, Scolaire et Parascolaire, 301143, Sports et passions, 302051, Tourisme et Voyages, 301061, Livres<

ISBN: 8555074886

Tapa blanda, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Libro, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de impl… mais…

Tapa blanda, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Libro, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantação da escola como instituição destinada à formação intelectual dos trabalhadores. Portanto, a história da educação brasileira foi construída sob os ditames das lutas travadas pelo acesso à educação formal e escolar ainda que sob o modelo burguês vigente na sociedade capitalista. Faz sentido, portanto, retomar o impacto que as postulações da ditadura militar tiveram sobre a educação brasileira, como aquelas de que se ocupa o presente livro, pondo em destaque questões que se fazem presentes, ainda hoje, no nosso sistema educacional. Os autores tomam como objeto de análise a implantação da Reforma do Ensino, proposta pela Lei 5692/71, no município de Guarapuava/PR, no decorrer da década de 1970, com o intuito de compreender os resultados dessa perspectiva educacional na relação com o mercado de trabalho do referido município paranaense. Do ponto de vista dos procedimentos metodológicos, a rica e elucidativa recolha dos relatos de professores, técnicos educacionais e alunos, bem como o acesso aos periódicos publicados à época permitiram a recomposição e análise dos dados referentes à relação entre trabalho e educação no município de Guarapuava, sob a égide da Lei n.º 5692/71. Os autores oferecem aos leitores um trabalho bem escrito que expõe com clareza as estratégias coercitivas próprias do regime militar e o impacto sobre as relações internas à escola, elucidando a problemática vivenciada pelos professores, pelos alunos e pela sociedade guarapuavana, de modo geral. Trata-se de um trabalho de rara fecundidade resultante de uma leitura rigorosa e atenta das fontes históricas e suas vozes mais expressivas. Mas o livro não se perde em uma apreensão maniqueísta dos fatos e dos indicadores coletados, mas instiga a reflexão calcada nos problemas atuais e nos processos de resistência que ainda se impõem diante das relações sociais de produção capitalista., 599365031, Categorías, 902486031, Arte, cine y fotografía, 902498031, Biografías, diarios y hechos reales, 902502031, Calendarios y agendas, 902503031, Ciencias, tecnología y medicina, 902517031, Consulta, 902516031, Cómics y manga, 902520031, Deporte, 902590031, Derecho, 902595031, Economía y empresa, 902681031, Erótica, 1349107031, Fantasía y ciencia ficción, 902599031, Guías de estudio y repaso, 902600031, Historia, 902610031, Hogar, manualidades y estilos de vida, 902620031, Humor, 902621031, Infantil, 902652031, Informática, internet y medios digitales, 12942013031, Juvenil, 902665031, Lengua, lingüística y redacción, 902673031, Libros de texto, 15246790031, Libros universitarios y de estudios superiores, 902729031, Libros y guías de viaje, 902674031, Literatura y ficción, 902685031, Policíaca, negra y suspense, 902693031, Política, 902702031, Religión, 902686031, Romántica, 902716031, Salud, familia y desarrollo personal, 902721031, Sociedad y ciencias sociales, 599364031, Libros<

ISBN: 8555074886

Broché, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantaçã… mais…

Broché, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantação da escola como instituição destinada à formação intelectual dos trabalhadores. Portanto, a história da educação brasileira foi construída sob os ditames das lutas travadas pelo acesso à educação formal e escolar ainda que sob o modelo burguês vigente na sociedade capitalista. Faz sentido, portanto, retomar o impacto que as postulações da ditadura militar tiveram sobre a educação brasileira, como aquelas de que se ocupa o presente livro, pondo em destaque questões que se fazem presentes, ainda hoje, no nosso sistema educacional. Os autores tomam como objeto de análise a implantação da Reforma do Ensino, proposta pela Lei 5692/71, no município de Guarapuava/PR, no decorrer da década de 1970, com o intuito de compreender os resultados dessa perspectiva educacional na relação com o mercado de trabalho do referido município paranaense. Do ponto de vista dos procedimentos metodológicos, a rica e elucidativa recolha dos relatos de professores, técnicos educacionais e alunos, bem como o acesso aos periódicos publicados à época permitiram a recomposição e análise dos dados referentes à relação entre trabalho e educação no município de Guarapuava, sob a égide da Lei n.º 5692/71. Os autores oferecem aos leitores um trabalho bem escrito que expõe com clareza as estratégias coercitivas próprias do regime militar e o impacto sobre as relações internas à escola, elucidando a problemática vivenciada pelos professores, pelos alunos e pela sociedade guarapuavana, de modo geral. Trata-se de um trabalho de rara fecundidade resultante de uma leitura rigorosa e atenta das fontes históricas e suas vozes mais expressivas. Mas o livro não se perde em uma apreensão maniqueísta dos fatos e dos indicadores coletados, mas instiga a reflexão calcada nos problemas atuais e nos processos de resistência que ainda se impõem diante das relações sociais de produção capitalista., 301130, Thèmes, 689215031, Actu, Politique et Société, 4237308031, Adolescents, 301144, Art, Musique et Cinéma, 301133, Bandes dessinées, 293136011, Beaux livres, 8434456031, Calendriers et Agendas, 302050, Cuisine et Vins, 301147, Dictionnaires, langues et encyclopédies, 301985, Droit, 301135, Entreprise et Bourse, 573312, Érotisme, 3961911, Etudes supérieures, 301142, Famille et bien-être, 301138, Fantasy et Terreur, 689214031, Histoire, 302009, Humour, 301131, Informatique et Internet, 301137, Livres pour enfants, 355635011, Loisirs créatifs, décoration et bricolage, 302004, Manga, 355636011, Nature et animaux, 301997, Religions et Spiritualités, 302042, Romance et littérature sentimentale, 301132, Romans et littérature, 301134, Romans policiers et polars, 12641896031, Santé, Forme et Diététique, 1381962031, Science-Fiction, 301141, Sciences, Techniques et Médecine, 301139, Sciences humaines, 301146, Scolaire et Parascolaire, 301143, Sports et passions, 302051, Tourisme et Voyages, 301061, Livres<

ISBN: 8555074886

Paperback, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implant… mais…

Paperback, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantação da escola como instituição destinada à formação intelectual dos trabalhadores. Portanto, a história da educação brasileira foi construída sob os ditames das lutas travadas pelo acesso à educação formal e escolar ainda que sob o modelo burguês vigente na sociedade capitalista. Faz sentido, portanto, retomar o impacto que as postulações da ditadura militar tiveram sobre a educação brasileira, como aquelas de que se ocupa o presente livro, pondo em destaque questões que se fazem presentes, ainda hoje, no nosso sistema educacional. Os autores tomam como objeto de análise a implantação da Reforma do Ensino, proposta pela Lei 5692/71, no município de Guarapuava/PR, no decorrer da década de 1970, com o intuito de compreender os resultados dessa perspectiva educacional na relação com o mercado de trabalho do referido município paranaense. Do ponto de vista dos procedimentos metodológicos, a rica e elucidativa recolha dos relatos de professores, técnicos educacionais e alunos, bem como o acesso aos periódicos publicados à época permitiram a recomposição e análise dos dados referentes à relação entre trabalho e educação no município de Guarapuava, sob a égide da Lei n.º 5692/71. Os autores oferecem aos leitores um trabalho bem escrito que expõe com clareza as estratégias coercitivas próprias do regime militar e o impacto sobre as relações internas à escola, elucidando a problemática vivenciada pelos professores, pelos alunos e pela sociedade guarapuavana, de modo geral. Trata-se de um trabalho de rara fecundidade resultante de uma leitura rigorosa e atenta das fontes históricas e suas vozes mais expressivas. Mas o livro não se perde em uma apreensão maniqueísta dos fatos e dos indicadores coletados, mas instiga a reflexão calcada nos problemas atuais e nos processos de resistência que ainda se impõem diante das relações sociais de produção capitalista., 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Collectable, 91, Arts & Photography, 67, Biography, 68, Business, Finance & Law, 507848, Calendars, Diaries & Annuals, 69, Children's Books, 274081, Comics & Graphic Novels, 71, Computing & Internet, 72, Crime, Thrillers & Mystery, 496792, Education Studies & Teaching, 9587997031, Erotica, 62, Fiction, 66, Food & Drink, 275835, Gay & Lesbian, 74, Health, Family & Lifestyle, 65, History, 64, Home & Garden, 63, Horror, 89, Humour, 275738, Languages, 61, Mind, Body & Spirit, 73, Music, Stage & Screen, 275389, Poetry, Drama & Criticism, 59, Reference, 58, Religion & Spirituality, 88, Romance, 5106747031, School Books, 57, Science & Nature, 4034595031, Science Fiction & Fantasy, 564334, Scientific, Technical & Medical, 60, Society, Politics & Philosophy, 55, Sports, Hobbies & Games, 14909553031, Textbooks, 83, Travel & Holiday, 52, Young Adult, 266239, Books<

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Taschenbuch, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de impla… mais…

Taschenbuch, [EAN: 9788555074882], Prismas, Prismas, Book, [PU: Prismas], Prismas, A educação, como prática social, expressa os conflitos entre o trabalho e o capital no processo de implantação da escola como instituição destinada à formação intelectual dos trabalhadores. Portanto, a história da educação brasileira foi construída sob os ditames das lutas travadas pelo acesso à educação formal e escolar ainda que sob o modelo burguês vigente na sociedade capitalista. Faz sentido, portanto, retomar o impacto que as postulações da ditadura militar tiveram sobre a educação brasileira, como aquelas de que se ocupa o presente livro, pondo em destaque questões que se fazem presentes, ainda hoje, no nosso sistema educacional. Os autores tomam como objeto de análise a implantação da Reforma do Ensino, proposta pela Lei 5692/71, no município de Guarapuava/PR, no decorrer da década de 1970, com o intuito de compreender os resultados dessa perspectiva educacional na relação com o mercado de trabalho do referido município paranaense. Do ponto de vista dos procedimentos metodológicos, a rica e elucidativa recolha dos relatos de professores, técnicos educacionais e alunos, bem como o acesso aos periódicos publicados à época permitiram a recomposição e análise dos dados referentes à relação entre trabalho e educação no município de Guarapuava, sob a égide da Lei n.º 5692/71. Os autores oferecem aos leitores um trabalho bem escrito que expõe com clareza as estratégias coercitivas próprias do regime militar e o impacto sobre as relações internas à escola, elucidando a problemática vivenciada pelos professores, pelos alunos e pela sociedade guarapuavana, de modo geral. Trata-se de um trabalho de rara fecundidade resultante de uma leitura rigorosa e atenta das fontes históricas e suas vozes mais expressivas. Mas o livro não se perde em uma apreensão maniqueísta dos fatos e dos indicadores coletados, mas instiga a reflexão calcada nos problemas atuais e nos processos de resistência que ainda se impõem diante das relações sociais de produção capitalista., 541686, Kategorien, 187254, Biografien & Erinnerungen, 120, Börse & Geld, 403434, Business & Karriere, 287621, Comics & Mangas, 124, Computer & Internet, 11063821, Erotik, 340583031, Esoterik, 288100, Fachbücher, 142, Fantasy & Science Fiction, 548400, Film, Kunst & Kultur, 122, Freizeit, Haus & Garten, 13690631, Geschenkbücher, 5452843031, Jugendbücher, 118310011, Kalender, 5452736031, Kinderbücher, 189528, Kochen & Genießen, 287480, Krimis & Thriller, 420222031, Liebesromane, 117, Literatur & Fiktion, 121, Naturwissenschaften & Technik, 143, Politik & Geschichte, 536302, Ratgeber, 298002, Reise & Abenteuer, 340513031, Religion & Glaube, 403432, Schule & Lernen, 298338, Sport & Fitness, 186606, Bücher<